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Fun Fun Friday - Plants
今日は今月のテーマのPlants にちなんで、お花や植物について学びました。

いろんなお花の名前や、種からお花になる過程、お花の各パーツの名前など。

種から芽が出て花が咲き、その花からまた種ができて、次のお花になっていくサイクルのことも学びました。









実際にミニトマトが成っている様子を見て、観察もしました。






























クラフトもしました!



















この時期、お家の中にいる時間が長くなってしまうこともありますが、 お天気の良い日にお花や植物を見かけたら、今日学んだことを思い出して観察してみてくださいね!

Have a great weekend, everyone!
| - | 15:12 | comments(0) | - |
PIP Music-K1&K2
年少、年中さんたちは、楽器を使って音遊び。まずはアフリカの音楽に合わせてリズムをとります。





そして、Queen のリズムに合わせて…
“We will...we will...rock you!!”










エアギターも披露してくれました!




It was so cool !!
| - | 14:54 | comments(0) | - |
PIP Music- K3 LaQ guitar!
今日はMusicの日!

年長さんたちは、LaQを使ってギター作りに挑戦です。




小さいピースを一つ一つ丁寧に組み立てていきます。

みんな集中しています。





立体的になってきました!!



“We’ve done it!!”



達成感と笑顔でいっぱいの3人でした(^^)



Well done!!
| - | 14:24 | comments(0) | - |
Flower craft
シトシト雨で公園に行けない午後が続きます。。。

ランチの後、ダンスで体を動かした後はこちらもArtの時間です。

7月のMonthly Theme はPlants




yellow, red, green! と言いながらこちらも真剣な表情です!


かわいいお花を作りました。




Rain, rain, go away!
| - | 14:03 | comments(0) | - |
Art Class
先週のArtの時間は【lines 】を学びました。
曲線、ジグザグ、太い線、細い線。。
今週は更に

いろんな線が作り出すPattersを使ったArtです。

年少さんはみんなで共同作品作り




年中さんは各自でカラフルなPattersを作ります


同じ線を同じ間隔を空けて描くのは意外と難しい!!

こちらは年長さん



I want to make it colorful!

自由な発想でどんどん自分の作品を仕上げます。


みんなの集中した表情を見てください!
| - | 13:50 | comments(0) | - |
Ladybug Science

今日のLadybugクラスのCircle Timeでは、七夕なのに天気が悪くて悲しいー。今夜は織り姫と彦星会えるかなー?など、七夕の話題で盛り上がっていました。


さて、今日のLadybugクラスのSubject StudyはScienceでした。


今日はInsectとbugの違いについて、Daniel先生と一緒に考えました。



Insectは足が6本、bugは8本。


触角って何か知ってる?



途中から、カマキリの足ってどんなふうになってるんだろう?と話題が変わり、、、




こんな感じで、みんな一生懸命カマキリになっていました。


最後はみんなでworksheetを使って復習です!





かなりカラフルなinsectに出来上がってます!


今日もみんなで楽しかったね!明日はみんなが好きなArtクラスだよ!



| - | 15:28 | comments(0) | - |
Ladybug Lunch Time


今日は朝から雨だったので、残念ながらPark Timeはありませんでした。


その代わりにみんなでゆっくりランチを楽しみました。


お弁当の中に卵は入ってる?トマトは?


ランチの後は何をして遊ぼうか?


みんなの会話が聞こえてきます!


早く梅雨明けしますように!!!




| - | 17:39 | comments(0) | - |
7月のクレスト

暑くなったり涼しくなったりしてますね。

体調を崩しやすいので皆さん気をつけましょう。

 

まずは前回の答え合わせ

Tom and Jim likes baseball.→likesをlikeに。

 

I must finish this report yesterday.→mustをhad toに。

 

This is the city where I was born in.→whereをwhichに。またはinを消す。

 

いかがでしたか?自分で使いこなせるようになるまで繰り返し学習しましょう。

 

今回クレストBのクラスで未来形の学習を行い、Writingの練習で将来のことについて文を書いてもらいました。

 

 

15歳と20歳になったら何をするか、目標にしてること等を書き、難しい場合はイメージして書きました。

ある生徒は、I am going to work part-time when I am 20 years old.

そしてまたある生徒は、I am going to go to the moon when I am 20 years old.と書きました!

 

もう不可能な時代じゃないので、ぜひ行ってきて欲しいですね!

お土産は月の石でしょうか:)

 

皆さんも将来のことを考えてみてはいかがですか?

 

では今回の問題です。2つの違いは何でしょう?

He is a nice boy.

He is being a nice boy today.

 

Let's try!!

| - | 14:07 | comments(0) | - |
Tanabata
今日のFunFunFridayでは、七夕イベントをしました!

彦星と織姫のストーリーを聞いて…





年少〜年長さんは、同じ日本でも地域によって七夕イベントでする違いなどについても学びました。






七夕のクラフト作りです♪



















それぞれの天の川、彦星と織姫のクラフトができあがりました??




















短冊にお願い事も書いて、笹の木につるしました!
















みんなのお願いが叶いますように!
| - | 15:14 | comments(0) | - |
Thank you for the wonderful gift!
先日保護者さんから、おうちで使わないcoloring book があるので。。とスクールに寄付して頂きました。

頂いてびっくり!とっても大きな可愛らしいぬり絵の本です!


子どもたちは大喜び!特別な時にみんなで使わせてもらう事に。

今日はFun Fun Friday、ランチの後に初めて使わせて頂きました。




Thank you for the coloring book!!
| - | 12:41 | comments(0) | - |
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